基于Balabolka与Flash软件高校实验教学创新及其实践——以分析化学实验教学为例

王光荣,姬俊贤

Laboratory Teaching Innovation and Practice Based on Balabolka and Flash Software:Taking Analytical Chemistry Laboratory Teaching as an Example

Guang-Rong WANG,Jun-Xian JI

表1 2016−2017学年第二学期学生观看分析化学“语音动画实验”情况统计

班级 学生数 观看情况 人均观看次数 2016级生物工程1班 42 全部观看 4 2016级生物工程2班 36 全部观看 4 2016级食品安全 59 全部观看 4 2016级制药工程1班 56 全部观看 4 2016级制药工程2班 58 全部观看 4 2016级食品工程（中美合作） 22 全部观看 4 2016级应用化学 53 全部观看 6 2016级化学工程与工艺 54 全部观看 6 2016级食品工程 42 全部观看 4 2016级食品营养 52 全部观看 4 2016级食品工程(对口） 62 全部观看 4