地方院校化学师范生教学技能培养的实践探索
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曾造,胡如会,李金海
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Practical Exploration on Teaching Skill Training for Teacher-Oriented Chemistry Students in Local Colleges
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Zao ZENG,Ru-Hui HU,Jin-Hai LI
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| 表1 教师行业需求相关的课程体系 |
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| 主要知识和能力 | 学习练习领域 | 专业课程体系 | | 掌握化学学科知识,学科教学知识 | 化学专业、教育方向知识学习 | 无机化学、有机化学及分析化学等专业课程;教育学、心理学、化学教学论、中学化学学科知识等专业方向课程 | | 掌握化学实验的基本技能和设计能力 | 化学实验基本操作、技能练习 | 无机化学实验、有机化学实验及分析化学实验等专业基础课程 | | 能进行中学化学教学设计 | 中学化学教学设计训练 | 化学教学论、中学化学教学设计等课程 | | 能进行讲课、说课、导课、结课、评课 | 中学教学技能练习和教育实习 | 化学教学论、化学教学技能训练等课程 | | 语言表达流畅,板书板画规范 | 中学教学技能练习和教育实习 | 普通话、书法、化学教学论等课程 | | 能查询资料、检索文献、制作PPT课件 | 多媒体技术学习和课件制作 | 计算机基础和化学教学论等课程 | | 具有现代教育理念,管理、协作能力 | 教育教学理论学习 | 专业方向课程、名师讲堂等课程 | | 有创新创业意识和持续发展潜力 | 创新创业意识和可持续发展 | 就业创业指导课程、化学教学技能竞赛、大学生创新创业项目等 |
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