回归教育本源、以生发展为本、索行教学之道——结构化学课程教学研究与实践

万坚

Searching and Practicing the "Dao" of Structural Chemistry Course Teaching and Learning: Returning to the Origin of Education and Orienting to the Development of Students

Jian WAN

图2 《Atkins′ Physical Chemistry》第7版(a)和第9版(b)中的谐振子振动波函数图像 二者不同，后者才是正确的。CQ1训练就是要让学生知道数-形结合及数字化能力的重要性：唯有自己有能力将波函数图形正确“表达”出来，才能知道教材图形的正确与否。