构建本科化学类专业特色培养方案改革与实践

张赟,姜林,苏燕,马晓爽,钟欣芮,李梦龙,郑成斌

Reform and Practices on the Construction of Characteristic Undergraduate Training Program for Chemistry Major

Yun ZHANG,Lin JIANG,Yan SU,Xiaoshuang MA,Xinrui ZHONG,Menglong LI,Chengbin ZHENG

表2 问卷调研题目示例：学生对课程设置的满意度调

题目 平均分 课程体系和教学内容设计的合理程度 3.80 所学课程对掌握专业知识和技能帮助度 3.97 经过两三年学习，您实践能力提高程度 3.85 专业培养目标和规格与社会需求相符度 3.69 所学专业对以后学习工作帮助程度 3.73