知识整合在化学方向研究型学生培养方案中的实施
孙淮,叶曦,汪燕,罗勤,王晶晶,何欣
Implementation of Knowledge Integration in Curriculum Designed for Research-Oriented Chemistry Students
Huai SUN,Xi YE,Yan WANG,Qin LUO,Jingjing WANG,Xin HE
表1
致远化学和普通化学培养方案的学分分布对比
课程大类
课程类型
普通化学
致远化学
人文社科通识
公共通识
25
24
核心通识
*
12
8
个性化
6
3
军训
3
3
自然科学通识
数学
16
21
物理
6
10
计算机
3
3
生物
0
3
专业必修
专业理论必修
48
32
专业实验必修
18
15
专业选修
专业理论选修
4
19
科研能力培养/实习
3
8
合计
144
149