高校化学类专业课程思政建设目标与实现途径刍议——以物理化学课程教学为例
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张树永
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On the Objective and Approach for Course Ideology and Politics for Higher Chemistry Education
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Shuyong ZHANG
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表2 《认证标准》中与课程思政相关的其他要求内容
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| 毕业要求 | 具体要求 | | 毕业要求-2 | 了解国内外相关政策法规和惯例,掌握本专业研究的思路和方法 | | 毕业要求-3 | 能够综合运用交叉学科的知识和技能,分析和解决本专业或跨学科的复杂问题,提出相应的对策或方案,并对对策和方案的政策依据、社会环境和可能的社会影响进行综合分析 | | 毕业要求-4 | 具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识 | | 毕业要求-8 | 理解和尊重世界文化的差异性和多样性;了解国际动态,关注本领域全球重大问题;能够开展国际交流与合作;能够传播中华优秀文化和中国智慧 |
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