基于“营养化学”通识课程综合互动性考评体系的建立与实施

刘敏,冯清

Construction and Practice of Comprehensive and Interactive Assessment System Based on Nutrition Chemistry

Min LIU,Qing FENG

表5 “养生文化推广”的评分标准

指标 评分标准 权重 活动选题 选题新颖，贴近生活，将教学内容延伸和扩展，能面向社会大众 15% 活动组织 宣传形式多样，组织有序(时间、地点、设备)，分工协作好；有应急预案 40% 活动过程 有吸引力、趣味性、互动性；专家参与提高影响力；受众面广，参与度大 30% 活动反馈 活动参与者满意度高，活动组织者收获大，有一定社会影响力 15%