分析化学慕课课程平台的快速构建及教学实施方法探索
Fast Construction of Analytical Chemistry MOOC Platform and Exploration of Teaching Implementation
(A)学生在使用线上平台过程中所遇到的情况；(B)线上学习平台的可操作性；(C)板块设置的合理性与便携性；(D)平台上提供的学习资源充分性；(E)线上学习的有效性；(F)章节测验的题目难易程度；(G)与任课老师的沟通及互动情况
分析化学慕课课程平台的快速构建及教学实施方法探索 |
| 盛骞莹, 张文清, 王燕, 赵怡, 刘海燕, 钱俊红, 张波, 王氢, 胡坪 |
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Fast Construction of Analytical Chemistry MOOC Platform and Exploration of Teaching Implementation |
| Qianying Sheng, Wenqing Zhang, Yan Wang, Yi Zhao, Haiyan Liu, Junhong Qian, Bo Zhang, Qing Wang, Ping Hu |
| 图5 分析化学线上学习情况调查 (A)学生在使用线上平台过程中所遇到的情况；(B)线上学习平台的可操作性；(C)板块设置的合理性与便携性；(D)平台上提供的学习资源充分性；(E)线上学习的有效性；(F)章节测验的题目难易程度；(G)与任课老师的沟通及互动情况 |
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