以学生发展为中心,因材施教分类培养——武汉大学化学与分子科学学院探索专业核心课分级教学
王允, 庄林

To Take the Development of Students as the Focus and Teach Students According to Their Aptitude: The College of Chemistry and Molecular Sciences in Wuhan University Explores the Multi-Level Teaching of Professional Core Courses
Yun Wang, Lin Zhuang
表1 2018–2019学年第二学期专业核心课分级教学安排
课程名称 是否试行分级教学 教学安排
分析化学01 不实施 3个平行班
物理化学02 不实施 4个平行班
无机化学02 试行 1个A班;2个B班
有机化学02 试行 ABC班各1个
结构化学 试行 1个A班;2个B班