建构主义思想指导下理论课与实践课有机结合的探索——以大学化学类课程为例

彭一鸣, 刘英菊, 刘伟章, 邓远富

Exploration on the Combination of Theory and Practice Courses under the Guidance of Constructivism: Taking General Chemistry Courses as an Example

Yiming Peng, Yingju Liu, Weizhang Liu, Yuanfu Deng

表1 教改前生科大类学生期末卷面成绩高分段统计表

班级 学生总人数 90分以上人数 最高分 各班优良率 平均优良率 生科大类1 29 0 82.5 10.3% 11.5% 生科大类2 30 0 86 3.3% 生科大类3 30 0 87 20% 生科大类4 17 0 81.5 5.8% 生科大类5 30 0 84.5 13.3% 生科大类6 29 0 88.5 13.7%