以学生为主体开展物理化学实验“课程思政”教学实践
何乐芹, 师程程, 郝勇静, 韩帅, 孟晓彩, 杨甲甲, 康莲薇

Teaching Practice on Course Ideology and Politics for Student-Centered Physical Chemistry Experiment
Leqin He, Chengcheng Shi, Yongjing Hao, Shuai Han, Xiaocai Meng, Jiajia Yang, Lianwei Kang
表1 物理化学实验教学中引入的思政元素
序号 实验项目 思政元素 思政目标
1 静态法测定液体的饱和蒸气压 1) 饱和蒸气压概念的理解和应用 2) 克劳修斯-克拉贝龙方程的建立 3) Origin软件的应用 科学文化修养 科学的世界观和方法论 自主学习能力
2 燃烧热的测定 1) 国内外氧弹量热计发展、应用现状 2) 量热法的应用 3) 中科院大化所热化学实验室简介 家国情怀 创新意识 就业和未来发展目标
3 二组分气液相图的绘制 1) 吉布斯的故事和贡献 2) 中国物理化学家黄子卿、赵慕愚先生 3) 实验步骤的分工协作 崇尚科学、学科交叉 爱国情怀、社会责任感 团结协作的职业素养
4 电动势法测定化学反应的热力学常数 1) 2019年诺贝尔化学奖 2) 电化学考研方向简介 3) 电化学与化学热力学的联系 科学精神与社会责任 自主学习、自我发展 科学思维方法
5 溶液的吸附作用和液体表面张力的测定 1) 表面活性剂发展和应用 2) 测定液体表面张力的方法 3) 实验数据处理中的诚信教育 科学创新能力 科学文化修养 严谨求实的科研态度
6 乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定 1) 电导率仪的原理和应用 2) 根据实验原理讨论实验注意事项 3) 物理化学家李远哲先生简介 多学科交叉与创新意识 科研能力提升 爱国主义情怀和社会责任感
7 液体黏度的测定 1) 黏度测量方法的拓展应用 2) 粘度计的生产厂家介绍 系统的学科思维 就业和未来发展目标
8 蔗糖水解反应速率常数的测定 1) 蔗糖水解实验的科研进展 2) 由实验原理提炼实验操作要点 3) 数据处理方法和实验报告的规范写法 学科思维和创新素质 科学思维方法 提升科研能力