“翻转课堂”教学法在无机及分析化学课程教学中的实践与效果分析

高琼芝, 刘英菊, 张声森, 杨思源, 蔡欣, 刘海峰, 周晓华

Practice and Effect Analysis of "Flipped Classroom" Method in Inorganic and Analytical Chemistry Teaching

Qiongzhi Gao, Yingju Liu, Shengsen Zhang, Siyuan Yang, Xin Cai, Haifeng Liu, Xiaohua Zhou

表3 每周视频学习时间与次数

周次 视频长度/min 视频学习总次数 总体视频学习时长/min 每个学生平均观看次数 1 27 133 3338 3.7 3 25 127 3111 3.5 5 28 101 2707 2.8 7 24 115 2737 3.2 9 26 96 2429 2.7 11 23 120 2652 3.3