轻度混合式教学在工科基础化学课中的应用

周加贝, 鲁厚芳, 赖雪飞, 谢川

Light Application of Blended Learning in Fundamental Chemistry Classes for Engineering Major Students

Jiabei Zhou, Houfang Lu, Xuefei Lai, Chuan Xie

表4 轻度混合式教学学生SPOC学习情况调查

课前视频平均观看次数 所占比例 课前平均学习时间 所占比例 1次 62.71% 小于1小时 67.27% 2次 28.81% 1–1.5小时 20.00% 3次及以上 8.47% 多于1.5小时 12.73%