分析化学跨学科混合式教学模式探索与实践

聂瑾芳, 金文英, 袁亚利

Exploration about Incorporating Cross-Disciplinary and Blended Teaching in Analytical Chemistry Course

Jinfang Nie, Wenying Jin, Yali Yuan

表3 学生对跨学科混合式教学效果的反馈评价

教学效果评价 “分析化学”课程改革 专业技能方法 非常同意 同意 一般 不同意 非常同意 同意 一般 不同意 2018年 58.62% 37.93% 3.45% 0% 48.28% 44.83% 3.45% 3.45% 2019年 79.31% 20.69% 0% 0% 41.38% 55.17% 3.45% 0%