分析化学实验多元化教学模式改革与实践

武海, 黄甜甜, 曾巧, 王华子, 金晓艳, 刘杰, 凡素华

Reformation and Practice of Diversified Teaching Mode in Analytical Chemistry Experiment

Hai Wu, Tiantian Huang, Qiao Zeng, Huazi Wang, Xiaoyan Jin, Jie Liu, Suhua Fan

表2 "自来水总硬度的测定"课堂测试题

测试目标 测试题 备选项 思政内容 不属于水硬度测定意义的是(  ) A. 有利于控制饮用水硬度使其适合于人类健康；B. 有利于保障输送水管线及锅炉安全；C. 有利于消除水中金属离子使其变成软水饮用 了解 水的硬度是由(  )引起的？ A. 金属离子；B. Fe3+；C. Ca2+；D. Ca2+和Mg2+ 理解 测定时，在pH为10时，下列排序正确的是(  ) A. KCaY > KMgY > KMgIn > KCaIn；B. KMgY > KCaY > KMgIn > KCaIn； C. KCaY > KMgY > KCaIn > KMgIn；D. KMgY > KCaY > KCaIn > KMgIn 掌握 实验加入三乙醇胺的目的(  ) A. 控制酸度；B. 掩蔽Cu2+；C. 掩蔽Fe3+和Al3+防止其封闭指示剂；D. 掩蔽Fe3+和Al3+防止使结果偏大 思考挖掘 测水硬度时，用何种基准物质标定EDTA标准溶液？ A. 锌粒；B. CaCO3；C. ZnO；D. CuO 分析应用 如何准确取自来水的水样？ 概述 能力创新 影响该实验测定准确度有哪些因素？如何控制？ 概述