优化教学设计：探究分析化学课程混合式教学模式

钱频, 邓春艳, 黄健涵, 阳明辉

Optimizing Teaching Design: Exploring the Blended Teaching Model of Analytical Chemistry Courses

Pin Qian, Chunyan Deng, Jianhan Huang, Minghui Yang

表3 分析化学课程混合式教学考评方案

成绩组成 占总评成绩比例 考核项目及比例 考核项目明细 所占模块比例 考核评价方式 平时成绩 40% 在线学习(20%) 在线单元测验 5% 网络统计 在线论坛讨论 5% 网络统计、学生互评 在线综合测试 5% 在线评阅、学生互评 在线视频 5% 网络统计 面授课堂(20%) 课堂测试 5% 网络统计 课堂参与 10% 教师评定 纸质作业 5% 学生互评 期末成绩 60% 参加同一层次普通班级期末线下闭卷统考