凸显特色与优势,建设应用化学国家一流本科专业
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黄健涵, 陈立妙, 李亚娟, 王海燕, 唐俊涛, 桑商斌, 潘春跃, 宋相志, 罗一鸣, 刘又年
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Highlight the Features and Advantages, and Build the First-Class Undergraduate Major in Applied Chemistry
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Jianhan Huang, Limiao Chen, Yajuan Li, Haiyan Wang, Juntao Tang, Shangbin Sang, Chunyue Pan, Xiangzhi Song, Yiming Luo, Younian Liu
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表3 优化师资队伍结构的主要举措和内容
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| 主要举措 | 主要内容 | | 大力引进高端人才 | 每年投入50余万元组织1次湘江论坛,集中引进高端人才。启动“特聘教授”“特聘副教授”等高端人才破格引进机制,在薪酬待遇、住房、子女入学等方面提供系列优惠政策,着力建设一支具有国际视野、理科基础雄厚的师资队伍,为“重基础”的人才培养体系提供师资保障 | | 着力培养校内教师 | 每年投入30余万元,派出10余名教师参加国内外专业课程培训、教学研讨、双语教学项目培训、澳大利亚蒙纳什大学课程交流等。培养具有工程背景的教师,加强工程训练、实习、课程设计等实践教学环节,体现“理工结合” | | 严格培训新进教师 | 建立新进教师培训制度,配备一对一教学导师,要求随堂听课1–2门,严格组织试讲和实验预做,鼓励和培训青年教师参加“三十佳”(讲课、教案、课件)教学比赛,着力提高教学水平 | | 积极引入外籍教师 | 结合中外联合办学项目和“引智计划”,聘请国际知名大学外籍教师4名,给本科生授课或专题讲学,提高学生的英语水平并开阔国际视野,激发学生创新思维 | | 长期聘用企业导师 | 聘请有较高理论水平的化学化工行业专家6名,参与3门专业特色课的教学。聘请工程经验丰富的化学化工行业导师30余名,与校内导师联合指导本科生实习 |
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