新工科背景下地方高校应用化学专业特色建设的探索与实践——以山东理工大学应用化学专业为例

邢令宝, 杨凯, 周朋飞, 李新进, 周晋, 王平, 禚淑萍

Exploration and Practice of Characteristic Construction of Applied Chemistry in Local Universities under the Background of Emerging Engineering Education: Taking Applied Chemistry Major of Shandong University of Technology as an Example

Lingbao Xing, Kai Yang, Pengfei Zhou, Xinjin Li, Jin Zhou, Ping Wang, Shuping Zhuo

表2 毕业生培养质量跟踪评价调查情况表

用人单位调研主题 应届毕业生调研主题 毕业五年毕业生调研主题 (培养效果与行业需求契合度) (培养过程满意度) (培养效果与职业需求契合度) 专业知识 教学方法 知识结构 实践能力 教学形式 实践能力 创新设计能力 教材 创新能力 独立解决问题能力 实验环节效果 研究能力 研究能力 实践环节效果 运用先进工具能力 运用先进工具能力 人文素质培养 法律法规和职业道德 法律法规和职业道德 法律意识职业道德 安全和环保意识 安全和环保意识 课程体系安排 工程项目管理能力 工程项目管理能力 沟通与交流能力培养 团队合作能力 团队合作能力 创新创业教育 沟通与交流能力 沟通能力 课程内容 自我发展能力 自我发展能力 课外活动 所从事的职业