基于“一核三段六环节”提升化学师范生教研教学能力的实践与探索

邹晓川, 王贵凤, 穆仕盼, 杨怡萌, 王存, 李倩, 代秦琴, 张迪, 杨晶

Practice and Exploration of Improving the Teaching Ability of Chemical Normal Students Based on "One Core, Three Stages and Six Links"

Xiaochuan Zou, Guifeng Wang, Shipan Mu, Yimeng Yang, Cun Wang, Qian Li, Qinqin Dai, Di Zhang, Jing Yang

表1 学习资源包

学习任务 提供内容 任务1：安全知识 1)相关化学品安全信息(MSDS) 2)化学物质洒落、实验过程着火、玻璃仪器割伤等应急预案 3)实验室布局，喷淋装置使用注意事项，安全急救箱明细等 任务2：实验基本原理和实验内容 1)不同催化剂催化合成乙酸乙酯的原理 2)实验所需的药品、玻璃仪器以及阿贝折射仪(含使用说明书) 3)具体实验内容 任务3：实验操作短视频 1)取样过程 2)阿贝折射仪的使用 3)蒸馏、回流干燥以及折光率测定等操作 任务4：课程要求 1)课前需要撰写课程综述、项目书等，以某一种催化剂为对象，罗列所需物质的物理信息以及以流程图形式展现实验过程 2)实验过程中，要求学生对于关键数据、装置图、操作关键点予以拍照留存，以便撰写实验报告，要求数据真实可靠 3)实验结束后撰写实验报告，图文并茂，数据真实，分析精准 4)要求学生根据实验内容录制微课，撰写详细教案，制作教学PPT，分小组进行教学试讲等 任务5：问题提出 1)不同催化剂的优缺点是什么？ 2)是否还有更加合理的催化剂？