以培养自我调节学习能力为导向的分析化学实验混合教学模式

刘云凤, 阎小青, 乔增杰

The Mixed Teaching Mode to Cultivate the Ability of Self-Regulated Learning in Analytical Chemistry Laboratory

Yunfeng Liu, Xiaoqing Yan, Zengjie Qiao

表3 "氧化还原滴定法测定葡萄糖注射液中葡萄糖的含量"目标对比

教材[4]中实验目的 学生制定目标 掌握返滴定法测定葡萄糖含量的原理和方法；进一步熟悉酸式滴定管的操作；练习有色溶液滴定时体积的读法和碘量瓶的使用 巩固所学理论知识；理解葡萄糖含量的测定原理和结果计算公式；能够准确快速配制溶液，熟悉微量滴定管的操作，做到快速排气和装液；学会使用碘量瓶；进一步练习查阅、整理并筛选资料；练习用t检验处理数据