有机化学双语教学的课程思政探讨
戴洁, 何奕洁, 陈帅, 程旭, 朱成建, 谢劲

The Ideological and Political Exploration of the Bilingual Teaching Courses of Organic Chemistry
Jie Dai, Yijie He, Shuai Chen, Xu Cheng, Chengjian Zhu, Jin Xie
表1 有机化学本科教学中融入的思政元素及思政目的部分举例
教学章节思政元素思政目的
Chapter 1. Remembering General Chemistry: Electronic Structure and Bonding·铭记历史
·追根溯源
通过介绍近现代中国有机化学发展历程建立起学生正确的化学史观
Chapter 3. An Introduction to Organic Compounds: Nomenclature, Physical Properties, and Representation of Structure·珍爱生命
·共克时艰
从我国科研人员快速研制出新冠疫苗的例子,学生可以认识到化学对生命健康的重要性
Chapter 6. The Reactions of Alkenes: The Stereochemistry of Addition Reactions·打破常规
·创新思维
通过介绍史一安开发新型催化剂应用于不对称环氧化反应的事例,培养学生在科学实践中的创新意识
Chapter 11. Reactions of Alcohols, Ethers, Amines, Thiols, and Thioethers·持之以恒
·探索精神
通过引入屠呦呦与青蒿素的故事,介绍她在筛选中草药时进行的数百次尝试,启示学生学习她在困难时期仍不中断研究的探索精神
Chapter 17. Reactions of Aldehydes and Ketones More Reactions of Carboxylic Acid·心系祖国
·扛起时代使命
高济宇主动承担国防科研课题的事例可以激发学生的使命感和责任感,学生可以从中感悟到中国化学先辈把国家利益放首位的家国情怀
Chapter 19. Reactions of Benzene and Substituted Benzenes·细致观察
·理论联系实际
通过介绍黄鸣龙观察入微,发现羰基还原新方法的经历,学生从中可学到科研方法论,即理论结合实际,细节决定成败
Chapter 22. The Organic Chemistry of Amino Acids, Peptides and Proteins·团队协作
·博采众长
引入结晶牛胰岛素的人工全合成工作,介绍了多家科研院所合作解决问题的事例,培养学生的团队意识