基于眼动追踪技术的化学师范生教材分析能力现状与策略探讨 |
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| 东婉莹, 杨洋, 李海琴, 薛亮 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Current Situation and Strategy of Textbook Analysis Ability of Chemistry Normal University Students Based on Eye Tracking Technology |
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| Wanying Dong, Yang Yang, Haiqin Li, Liang Xue | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 表1 师范生教学设计选题频次表 |
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