新农科背景下农林院校物理化学课程建设的改革与实践

张晨辉, 李向东, 赵晓东, 路慧哲, 马琛, 杜凤沛

Innovation and Practice of Physical Chemistry Curriculum Construction in the Context of New Agricultural Education

Chenhui Zhang, Xiangdong Li, Xiaodong Zhao, Huizhe Lu, Chen Ma, Fengpei Du

表2 物理化学理论课成绩评定方法(以中国农业大学为例)

考核项目 考核内容 占比 日常表现 作业、考勤、纪律、课上讨论等 10% 课程论文 考察独立思考、凝练科学问题等能力 20% 汇报讨论 考察团队合作、展示等能力 20% 期末考试 考察知识掌握和应用能力 50%