新农科背景下农林院校物理化学课程建设的改革与实践

张晨辉, 李向东, 赵晓东, 路慧哲, 马琛, 杜凤沛

Innovation and Practice of Physical Chemistry Curriculum Construction in the Context of New Agricultural Education

Chenhui Zhang, Xiangdong Li, Xiaodong Zhao, Huizhe Lu, Chen Ma, Fengpei Du

表3 课程命题/论文评分标准(以中国农业大学为例)

标准 分数 能体现论文学术思想，命题新颖有趣，思考验证过程严谨，答案可靠，语言简练，科学性强，能启发学生深入思考，体现科学性与先进性的统一，能直接应用 20分 能体现论文学术思想，语言简练，有科学性和逻辑性，能启发学生思考，答案合理，有一定的应用价值 17分 部分体现论文学术思想，语言较简练，有一定科学性和逻辑性，对学生有启发，答案较合理 14分 按时提交命题，缺乏科学性、逻辑性和严谨性，答案尚合理 8分 不上交论文或者存在严重的抄袭等学术不端行为 0分