| 1 | 绪论 | 物理化学课程的内容、物理化学的研究方法、近代化学的发展趋势、物理化学的学习方法 | 以物理化学学科建立和发展、学科特点为切入点，融入各专业代表科学家钻研励志故事，激发学生对物理化学学科的兴趣和学习专业知识的内在动力，关注与各专业相关的物理化学方面的问题，鼓励学生为成为国家有用人才而努力 | (1) 民族情怀、爱国主义及文化自信教育；(2) 服务意识、自主创新、科学研究素养；(3)专业必备人格修养和职业素养：求真务实，有为敢当，乐于奉献，具备辩证思维，团结协作、服务地方等优秀品质 |
| 2 | 热力学第一定律 | 热力学的一些基本概念、热力学第一定律、焓与热容、理想气体的热力学、化学反应的热效应 | 介绍热化学奠基人热力学第一定律发现者焦耳、赫斯等科研事例及成就 | 根据能量守恒定律引导学生以发展的眼光看问题，时间是有限的，要将时间多花费在有益的事情上，培养学生敢于创造，勇于探索的创新精神 |
| 3 | 第四单元多组分系统热力学 | 偏摩尔量、化学势、稀溶液的两个经验定律、气体的化学势、理想液态混合物及稀溶液的化学势、相对活度的概念、稀溶液的依数性 | 讨论：(1) 配制输液用的葡萄糖溶液必须是等渗溶液，如果配制的葡萄糖溶液太浓或太稀，输液后会造成什么严重后果？
(2) 宇航员出舱前，有一道工序是“吸氧排氮”。那么，为什么航天员需要呼吸一段时间纯氧呢？ | (1) 联系实际，提高学生应用物理化学知识解决实际问题的能力，要有一丝不苟，精益求精的职业素养；(2) 树立正确的三观，提高学生作为中国人的民族自豪感，要努力学习并强化自身的专业技能，将来回馈社会 |
| 4 | 相平衡
| 相律、单组分系统的相图、二组分双液系统的相图、二组分固液系统的相图 | (1) 黄子卿与水的三相点精测
(2) 越王勾践剑如何历经千年而不锈，锋利无比？ | (1) 增强民族自信，将爱国敬业奉献创新进取精神厚植学生心中；(2) 培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当 |
| 5 | 电化学
| 电化学的基本概念、电导及其应用、强电解质溶液理论简介、可逆电池和可逆电极、可逆电池热力学、电极电势和电池电动势、电池电动势测定的应用、极化作用 | (1) 介绍物理化学家威廉·奥斯特瓦尔德卓越贡献及其提出的Ostwald稀释定律在电导测定方面的应用及锂离子电池及燃料电池车的发展历程
(2) 金属铊中毒的相关案例 | (1) 教育学生刻苦钻研，德智体全面发展，并且各学科知识相互渗透，相互促进，科学无国界，要自立、自信、自强
(2) 注意药品仪器使用安全，树立安全发展理念，提升学生防灾，减灾，救灾能力 |
| 6 | 表面现象 | 表面自由能和表面张力、弯曲液面的附加压力和蒸气压、溶液的表面吸附、铺展与润湿、表面活性剂及其作用、固体表面的吸附 | 介绍德国化学家巴特洛特等人揭示的荷叶效应及由此发现的多种荷叶仿生材料和在电力、通信、军事、能源等多方面的广泛应用等 | (1) 鼓励学生继承和创新，敢为天下先的创新精神，永不言弃的坚韧意志；(2) 学习科学家崇高品德和实事求是的工作态度，要有家国情怀和社会责任 |