基于“三位一体”目标导向的物理化学实验课程思政探索与实践

樊红霞, 袁文霞, 柯红岩, 柴成文, 韦美菊, 陆慧丽

Practice of Ideological and Political Education in Physical Chemistry Experiment Based on Trinity Goal Orientation

Hongxia Fan, Wenxia Yuan, Hongyan Ke, Chengwen Chai, Meiju Wei, Huili Lu

表2 二元固-液相图绘制实验教学实施过程

教学安排 教师活动 学生活动 育人目标 课前 预习活动： 智慧树网站上传预习视频 观看视频 完成预习报告 知识传授： 掌握二组元固液相图的基本特点以及热分析法绘制二组分相图的原理和方法 课上 小测与巩固： 使用“雨课堂”的实时出题功能了解学生预习情况，并根据答题结果讲解课程的重点、难点、易错点 完成题目 听讲思考 交流互动 知识的理解和巩固 思政案例： 使用实验室智慧黑板播放被誉为“中国金”的科学院院士金展鹏教授和他的“金氏相图测定法”，以及他身陷轮椅为国育才的事迹 观看视频 发表感想 价值引领： 培养同学们的爱国情怀及献身科学、报效祖国的使命感 布置步冷曲线法绘制金属相图教学任务，解答学生提问、提供合理建议 目标驱动下，分组讨论，合作探究，完成实验方案 能力培养： 团队合作、知识运用，主动学习 指导学生规范操作，回答同学疑问，穿插介绍金属铅及重金属对环境的危害，核实、手签实验数据 实验操作 数据记录 价值引领+能力培养： 动手能力、规范操作、 环保理念、科学诚信 课后 分享中慕课短视频“二元合金显微组织观察”的班级微信群 观看视频 查阅资料 知识拓展： 让学生直观了解样品温度变化和样品组织结构变化的关系，达到树立透过现象看本质的哲学观点