结构化学思政教学的认知理解与教学启示
潘梅1,*(
), 李超捷1,2, 刘媛媛1
), 李超捷1,2, 刘媛媛1
Ideological and Political Teaching Cases for Structural Chemistry
Mei Pan1,*(), Chaojie Li1,2, Yuanyuan Liu1
), Chaojie Li1,2, Yuanyuan Liu1
图4. “原子的结构与性质”的活动-素养线
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