高等院校无机化学原理教学创新的实践与成效

杨艳琼, 黄德兴, 徐成东

Practice and Effect of Innovative Teaching of Inorganic Chemistry Principles in Colleges

Yanqiong Yang, Dexing Huang, Chengdong Xu

表4 课堂讨论题一览表

知识点 讨论题 讨论方式 讨论时间 凝固点降低 冬天撒盐除积雪的原理是什么？ 小组讨论，代表发言 2 min 渗透压 为什么输液用的生理盐水浓度是0.9%？由此可知血液的渗透压为多少？ 集体讨论，教师提示，学生自荐上台讲解 3 min 丁达尔效应 为什么在有灰尘的房间中，从窗外射进来的光束下能看到灰尘在跳舞？(日常生活中还有哪些现象属于此效应？) 集体讨论，补充发言 5 min 化学反应方向的初步判断(熵变的估算) 给出四个热化学反应方程式，从标准摩尔焓变和标准摩尔熵变两个因素来判断它们能否自发进行 分组讨论，代表发言 8 min 化学反应的逆转温度 从标准摩尔焓变和标准摩尔熵变两个因素来判断什么样的反应存在逆转温度？ 小组讨论，代表发言 3 min 温度对化学反应速率的影响 讨论升温化学反应速率加快的原因有哪些？ 小组讨论，代表发言 3 min 化学反应速率和化学平衡 合成氨的工艺条件优化 小组讨论，代表发言 3 min 量子数的取值 写出n = 4的所有电子的运动状态 小组讨论，代表发言 5 min 电子排布式的书写 写出24、29号元素的电子排布式 集体讨论，学生自荐上台讲解 5 min 共价键的类型 分析CO分子的成键情况 小组讨论，代表发言 3 min 杂化轨道理论 通过杂化类型的讲解，学生讨论总结杂化轨道理论的要点 集体讨论，教师提示，补充发言 5 min 价层电子对互斥理论 教师给出几个共价分子，请学生讨论判断其构型 分组讨论，代表发言 8 min 分子轨道理论 O2?、O2、O2+分子轨道式的书写 集体讨论，学生自荐上台讲解 5 min