无机化学课程思政与混合式教学的融合探索与实践
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宋祖伟, 钱备, 宁静, 梁爱琴, 惠妮
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Exploration and Practice of the Integration of Ideological and Political Teaching and Blended Teaching of Inorganic Chemistry
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Zuwei Song, Bei Qian, Jing Ning, Aiqin Liang, Ni Hui
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表2 思政教学满意度问卷
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专业 名称 | 你对本课程融入的思政内容 | | 教师上课时融入的思政内容,你的满意度是 | | 非常感兴趣 | 感兴趣 | 一般 | 无兴趣 | 不清楚 | 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 | | 应用化学 | 54.3% | 34.3% | 10.0% | 1.4% | 0 | | 64.3% | 27.1% | 8.6% | 0 | 0 | | 功能材料 | 63.8% | 30.4% | 5.8% | 0 | 0 | | 73.6% | 23.5% | 2.9% | 0 | 0 | | | | | | | | | | | | | 专业 名称 | 教学涉及的思政内容,对你的学习或生活有帮助吗? | | 根据内容自然融入思政内容的方式,你的满意度是 | | 非常有帮助 | 有帮助 | 一般 | 无帮助 | 不清楚 | 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 | | 应用化学 | 57.2% | 31.4% | 10.0% | 1.4% | 0 | | 62.8% | 34.3% | 2.9% | 0 | 0 | | 功能材料 | 65.3% | 27.5% | 7.2% | 0 | 0 | | 72.1% | 25.0% | 2.9% | 0 | 0 |
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