OBE理念下无机化学实验课程思政的探索与实践

王银锋, 黄俭根, 罗志刚, 叶慧贤, 李佳

Research and Practical Incorporation of Course Ideology and Politics in Inorganic Chemistry Laboratory under the OBE Concept

Yinfeng Wang, Jiangen Huang, Zhigang Luo, Huixian Ye, Jia Li

表5 无机化学实验课程思政的效果调查a

问题 2019级(42人) 2020级(46人) 很好 较好 一般 很好 较好 一般 实验课程的思政教育有没有与时俱进？ 100.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 你有没有主动参与相关的思政内容的讨论与总结？ 100.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 实验课程中你有没有逐渐加强环保意识？ 100.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 后期实验中你有没有考虑减少药品用量？ 36.4% 47.7% 15.9% 54.0% 28.0% 18.0% 实验课程中你有没有逐渐变得严谨细致？ 31.8% 52.3% 15.9% 38.0% 24.0% 38.0% 实验中有没有主动发现问题，并尝试自己或团队解决？ 29.5% 36.3% 34.2% 36.0% 34.0% 30.0% 分组与团队协作对自己实验技能提高有没有帮助？ 86.4% 13.6% 0.0% 78.0% 22.0% 0.0% 对以后未知的实验你有没有提升信心？ 79.6% 20.4% 0.0% 82.0% 28.0% 0.0% 自己在实验课程的思政教育中有没有收获？ 100.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0%