“翻转课堂+混合式”教学模式在物理化学实验课程中的探索与实施

贾雪平, 丁津津, 朱玥, 缪建文, 葛存旺, 张跃华, 葛明

Exploration and Implementation of "Flipped Classroom + Blended" Teaching Mode in Physical Chemistry Experiment

Xueping Jia, Jinjin Ding, Yue Zhu, Jianwen Miao, Cunwang Ge, Yuehua Zhang, Ming Ge

表5 实验报告成绩t检验结果

t df Sig. (双侧) 均值差值 标准误差值 差分的95%置信区间 下限 上限 假设方差相等 5.026 127.0 0.000 3.894 0.775 2.361 5.427 假设方差不相等 4.978 118.1 0.000 3.894 0.782 2.345 5.443