“翻转课堂+混合式”教学模式在物理化学实验课程中的探索与实施

贾雪平, 丁津津, 朱玥, 缪建文, 葛存旺, 张跃华, 葛明

Exploration and Implementation of "Flipped Classroom + Blended" Teaching Mode in Physical Chemistry Experiment

Xueping Jia, Jinjin Ding, Yue Zhu, Jianwen Miao, Cunwang Ge, Yuehua Zhang, Ming Ge

表6 关于“翻转课堂+混合式”教学模式的调查问题

序号 问题 答案选项 问题1 本学期物理化学实验采用了“混合式教学和翻转课堂”教学模式，与之前传统的教学模式相比，你更喜欢哪一种？ A.“翻转课堂+混合式”教学模式；B. 传统教学模式；C. 一样 问题2 本学期你每次预习实验大约花多长时间？ A. 30分钟以下；B. 30–60分钟；C. 60–90分钟；D. 90分钟以上 问题3 和以前的实验相比，预习物理化学实验花的时间(多选) A. 更长了，因为实验原理和操作更复杂了；B. 更长了，因为教师要求提高了；C. 更长了，其他原因；D. 更短了，因为实验视频让预习变得更容易；E. 更短了，其他原因