“两层三步”战略提升公费师范生教学能力的培养实践——以四川师范大学化学专业为例

王瑶, 伍晓春

Training Practice of "Two Layers and Three Steps" Strategy to Improve the Teaching Ability of Public Funded Normal Students: Taking the Chemistry Major of Sichuan Normal University as an Example

Yao Wang, Xiaochun Wu

表1 公费师范生素养提升板块及内容

培养板块 具体培养内容 研究性学习 与化学领域相关的课题，例如实验改进类、生活科普类、教材分析类、化学教学资源类等 “三字一话” 钢笔字、毛笔字与粉笔字的练习内容包括化学知识定义、化学方程式、实验装置图简笔画；普通话练习内容包括化学教材文字内容、化学方程式、化学史、教育学和心理学内容 化学学科知识 做测试卷，测试卷内容包含初高中化学知识，分章节分专题进行练习；根据每个学生的知识薄弱板块的不同，个性化制订测试卷，每个学生的测试卷不完全相同 语言表达能力 进行化学课讲课练习 化学实验素养 为普通层级学生开设中学化学教材实验课程；为优秀层级学生开设中学化学教材实验课程、创新性实验与综合性实验课程