思政元素与高分子化学课程的有机融合

王艳丽, 刘美珊, 陈宝茹, 钟耀煌, 高天明, 谭德新

Organic Integration of Ideological and Political Elements in Polymer Chemistry

Yanli Wang, Meishan Liu, Baoru Chen, Yaohuang Zhong, Tianming Gao, Dexin Tan

表4 高分子化学基础实验典型教学内容、思政目标及思政环节设计

教学内容 思政目标 思政环节设计 尼龙66的制备 认识论中的第二个飞跃，正确认识理论与实践的辩证关系 马克思主义哲学：官能团端基封锁理论，理论指导实践，实践验证理论 单体和引发剂的精制 形成严谨的科学态度 培养生态环保理念及人文精神 时代大任新青年：鼓励学生对化学药品洗涤的纯化处理精益求精，激励当代青年需精益求精、求真务实 注重废水的回收，保护生态环境 甲基丙烯酸甲酯的本体聚合 坚定“四个自信” 培养严谨踏实的学习态度 科学家故事：讲述丁肇中院士的科研之路 乙酸乙烯酯的溶液聚合 树立安全意识，防患于未然 时事引思政：2020年青岛高速公路发生30吨乙酸乙烯酯泄露事件 苯乙烯与马来酸酐的溶液交替共聚 唯物辩证法(原因与结果) 培养自主学习能力 马克思主义哲学：采用PBL教学模式，回顾共聚物组成曲线，和同学们一起分析交替共聚的前提条件(e值相差较大的一对单体，有交替共聚倾向)，引入“因果”这对范畴，深化理论指导实践的哲学思想 苯乙烯-丁二烯 共聚合 唯物辩证法(原因与结果/质量互变规律) 培养创新思维，倡导科学精神 马克思主义哲学：以St和Bd结构单元连接方式的不同，共聚物单体相同但性能不同，引导学生掌握结构与性能的辩证关系，加深学生对微观世界和宏观物质世界的理解 启发学生自主设计大分子，从材料组成、键接方式等出发思考如何合成性能不同的物质，倡导科学精神 丁二烯的配位聚合 树立安全意识 培养社会责任 时事引思政：2021年10月24日南京航空航天大学实验室的爆炸事件