以创新人才培养为导向的无机及分析化学实验课程体系建设与实践
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王薇, 董立军, 吕东煜, 黄勇, 何疆
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Construction and Practice of Inorganic & Analytical Chemistry Laboratory Course System Guided by the Cultivation of Innovative Talents
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Wei Wang, Lijun Dong, Dongyu Lv, Yong Huang, Jiang He
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表1 “基础型-综合型-设计型”三层次代表性实验项目
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| 实验类型 | 实验目的 | 代表性实验项目 | 开设学期 | | 基础型 | 掌握基本操作技能和实验方法;加深对理论知识理解,树立严格的“量”的概念;培养严谨细致的实验素养和独立思考能力 | 溶液配制和滴定操作练习 | 第一学期 | | 镁和盐酸反应热的测定 | 第一学期 | | 氯化钠的提纯 | 第一学期 | | 液液萃取分离铁铝离子 | 第一学期 | | 综合型 | 提高综合运用知识的能力;培养发现问题、分析问题和解决问题的实践能力 | 天然水硬度和化学需氧量(COD)含量的测定 | 第一学期 | | 硫酸亚铁铵的制备及纯度测定 | 第一学期 | | 甲基橙的合成、pH变色域测定及离解常数的测定 | 第二学期 | | 邻二氮菲分光光度法测定微量铁 | 第二学期 | | 硅酸盐水泥的全分析 | 第二学期 | | 设计型 | 提升分析问题和解决问题的综合实验能力,进一步培养科研素养,激发积极进取的探索精神,全面提升创新能力 | 草酸合铜酸钾的合成和组成分析 | 第一学期 | | 硫酸铜的提纯与结晶水测定 | 第一学期 | | 铁氧体法处理含铬废水 | 第二学期 | | 四氨合铜硫酸盐的制备及组成测定 | 第二学期 | | 钴氨配合物的合成与组成分析 | 第二学期 |
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