“三段式”科普思政——化学科普思政建设的探索与实践
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林青青, 宋柳宏, 赵家源, 赵军龙
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The "Three-Stage Style" of Popularization of Science: Exploration and Practice of the Ideological and Political Construction of Popularization of Chemistry
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Qingqing Lin, Liuhong Song, Jiayuan Zhao, Junlong Zhao
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表3 科普课程“星火燎原”的暗线展示
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| 科普要点 | 内容简述 | 传达思政观点与思想 | | 暗线 | 我国的四大发明 | 中国是最早发明火药的国家,在隋朝时期有了硫磺、硝石、木炭组合的火药 | 激发学生的爱国主义情怀,增强民族自豪感,树立文化自信 | | 诺贝尔与硝化甘油的故事 | 诺贝尔以制作稳定的硝化甘油炸药而发家,他深知其威力。于此同时,硝化甘油被威廉∙默雷尔医生制成了可以用来治疗心脏病的硝酸甘油片。而诺贝尔晚年患有心脏病,医生给他开的药就是硝酸甘油,但他因为这么多年对硝酸甘油的了解,婉拒了医生的建议 | 引导学生思考科学中的两面性,辩证地看待问题 | | 鬼火背后的化学原理 | 鬼火的出现源于磷化氢的燃烧。人死亡后,人体中的磷元素转化成磷化氢气体,磷化氢的燃点很低,可以自燃 | 引导学生相信科学,破除封建迷信 | | …… | …… | …… |
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