基于产学研协同育人模式的应用化学专业实践教学改革——以福建师范大学应用化学专业为例

龚华珍, 黄倩, 林清强, 卢玉栋, 游瑞云

Practical Teaching Reform of Applied Chemistry Major Based on the Collaborative Education Model of Industry-University-Research: Taking the Applied Chemistry Major of Fujian Normal University as an Example

Huazhen Gong, Qian Huang, Qingqiang Lin, Yudong Lu, Ruiyun You

表1 福建师范大学应用化学专业培养目标的对比

培养方向 传统的培养目标 近年的培养目标 知识方面 能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论 掌握宽厚的化学基础知识、扎实的应用化学专业及相关工程技术的知识和实验技能 能力方面 掌握化学基本技能；富有创新意识和实践能力，具有在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他工作的能力 具有化学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练；具有团队合作、沟通和组织管理能力；具有综合运用化学化工及相关学科的基本理论和技术方法发现和解决应用化学及相关领域科学问题的能力；具有进行产品研发、生产及技术管理、经营管理、销售和分析测试和质量检测能力；具有在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的能力 素养方面 具有良好的科学、文化素养 具有高度社会责任感、行业伦理和道德修养，具有终身学习、创新创业意识、国际视野