有机化学课程人物思政元素教学融入方法探索——以邮票上的“吉森学派”为例

张大伟, 刘美含, 任书乐, 王川琪, 程一伦, 黄小仙, 宋栩豪

Exploration on Teaching Method in Integrating Ideological and Political Elements of Chemists into Organic Chemistry Course: Taking the "Giessen School" on Stamps as an Example

Dawei Zhang, Meihan Liu, Shule Ren, Chuanqi Wang, Yilun Cheng, Xiaoxian Huang, Xuhao Song

表2 课程按章节主要化学人物(非吉森学派)邮票汇总表

对应章节 化学人物 对应图号 发行国家 发行年度 人物特点 思政融入点 第一章 绪论 拉瓦锡 2-1 马尔代夫 1990 “现代化学之父 勇于创新，坚持真理的科学态度 贝采尼乌斯 2-2 格林纳达 1987 “生命力”学说领袖 实事求是，哲学思辨的科学精神 盖·吕萨克 2-3 法国 1951 发现有机基团-氰基 实事求是，勇于创新的科学态度 伍德沃德 2-4 乍得 2015 1965年诺贝尔化学奖 锲而不舍，坚韧不拔的科学精神 R.·霍夫曼 2-5 乌克兰 2017 1981年诺贝尔化学奖 团队协作，勇于探索的科学精神 鲍林 2-6 布基纳法索 1977 1954年诺贝尔化学奖 1962年诺贝尔和平奖 勇于创新，哲学思辨的科学精神 第四章 旋光异构 巴斯德 2-7 摩纳哥 1972 近代微生物学奠基人 求真务实，严谨细致的科学态度 舍勒 2-8 瑞典 1942 发现酒石酸 刻苦专研，实事求是的科学态度 第五章 卤代烃 格利雅 2-9 法国 1971 1912年诺贝尔化学奖 勇于创新，刻苦专研的科学态度