| 研究背景与实验整体安排讲述 | 2 | 介绍背景：新型储能技术是“十四五”重点布局发展的关键技术之一，2021年底我国新型储能累计装机400万千瓦，目前储能装机规模位居世界第一。通过数据分析让学生树立科技自信，增强民族自豪感。尽管我国在储能领域取得了瞩目的成就，但是由于材料及工艺的短板，柔性储能技术发展仍相对滞后，制约了可穿戴电子产品的发展，鼓励学生增强科技创新意识，树立科技报国之心及家国情怀。同时，讲解几类典型的国内外主流学术期刊及文献检索方法，帮助学生进行文献调研。进一步介绍实验总体安排并强调操作规范 |
| MXene设计合成 | 4 | 讲解MXene的合成方法及注意事项，学生在教师指导下完成相关实验操作。由于实验涉及盐酸及HF，着重强调实验操作规范，增强学生的安全意识及自我保护意识。提醒并指导学生将实验过程中产生的废液收集到实验室固定容器内，严禁随意丢弃，树立其环保意识及责任意识。由于MXene合成需要搅拌36 h及冻干48 h，学生无需在场，教师提前发放仪器相关参考资料，学生可利用该时间段预习了解SEM、TEM、XPS等仪器原理、用途及操作步骤 |
| MXene形貌表征 | 4 | 教师向学生提问SEM及TEM原理及用途，检查学生预习情况，进一步详细讲解相关知识并演示操作步骤。学生观摩学习仪器的操作流程，熟悉并掌握材料形貌的相关表征方法 |
| MXene结构与物相分析 | 4 | 教师提问检查学生预习情况，进一步介绍XRD及XPS原理、用途并演示操作步骤。学生观摩学习仪器的操作流程，熟悉材料结构与物相的表征方法 |
| 功能电子油墨配制 | 3 | 介绍墨水配制及流变性能调控方法。组织学生探讨改变MXene浓度可以调控油墨流变性能的内在原因，培养学生的科学思维与探究意识。学生进一步调配适于印刷的功能电子油墨 |
| 油墨流变性能测试 | 4 | 讲解流变仪用途与原理，带领学生观摩学习油墨黏度、模量等流变性能测试过程 |
| 超电容丝网印刷制备 | 3 | 讲解丝网印刷原理与操作流程，对比分析丝网印刷与光刻工艺的不同。光刻工艺是减材制造过程，浪费原料，成本高，易产生废液、废渣，污染环境，提醒学生科技有时是把双刃剑，要学会辩证地看待问题。相比之下，丝网印刷属于增材制造工艺，节约原料及成本，而且绿色环保，强调科技创新也要遵循绿色发展理念，帮助学生树立生态文明观及科学发展观。随后，学生按照教师讲解的操作完成柔性微型超电容印刷制备 |
| 器件电化学性能表征 | 4 | 讲解电化学工作站用途、超电容循环伏安曲线及恒流充放电曲线测试方法，让学生进行超电容的电化学性能测试，并探究不同扫描速度、不同电流密度对放电电流、放电时间及器件比电容的影响规律，寻求器件性能最优的条件及内在可能的原因，培养学生的实践能力与探索精神 |
| 数据处理与作图 | 2 | 讲解Origin作图及数据处理方法，学生完成实验数据的处理和分析，包括材料结构，油墨流变性，超电容比电容、能量密度及功率密度等 |
| 实验报告撰写 | 2 | 讲解实验报告撰写要求与规范，要求学生结合思政内容完成实验报告 |