| 关心国家和社会：关心国家水环境安全、可持续发展战略和人民生命健康 | 课前预习(10%)及案例研讨报告(10%) | 能够说明我国水环境污染的现状、危害和成因；说明国家相关政策法规和水体相关国家标准；列举一些典型的COD超标污染事件 |
| 科学素养：规范严谨的实验习惯、实事求是的科学态度、分工协作的团队精神、坚韧不拔的意志品质、勇于探索的创新精神 | 实验操作打分(40%) | 熟练严谨的操作；规范观察和记录实验现象和数据；实验失败时主动重做；能够分析和解决实验中出现的问题 |
| 科学素养：严谨诚信求实的科学态度、严格的“量”的概念、细致认真科学的数据分析能力、发现问题并诚实应对的能力和品质 | 实验报告(30%) | 能够规范科学地处理和分析实验数据；对异常值进行合理的分析检验和取舍；通过平行实验数据获得分析结果的标准偏差、置信区间等 |
| 社会责任：服务“绿水青山”生态文明建设战略、面向国家重大需求、面向人民生命健康 | 课后案例拓展作业(10%) | 能够关注和解决身边的水质分析问题；认识到水污染防治对保护水域生态环境、建设生态文明社会的重要意义；关心关注国家标准制定、水环境污染与治理等社会问题 |