基于智能水凝胶薄膜电极构建可视化分子逻辑门的综合化学实验的课程思政设计
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刘红云, 李佳润, 李欣怡, 刘喆, 李佳璇, 肖聪
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Course Ideological and Political Design of a Comprehensive Chemistry Experiment: Constructing a Visual Molecular Logic System Based on Intelligent Hydrogel Film Electrodes
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Hongyun Liu, Jiarun Li, Xinyi Li, Zhe Liu, Jiaxuan Li, Cong Xiao
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表1 综合化学实验过程中隐含的思政元素
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| 实验内容 | 部分实验结果呈现 | 讨论与解释 | 隐含思政元素 | | 薄膜的制备及条件探究 |  | 生物酶催化引发化学聚合 无需除氧,条件温和 | 事物普遍联系;绿色化学;思辨思维 | 薄膜的刺激响应性质的检测和可逆性探究: 电位刺激的氧化还原响应信号 电位和温度刺激的紫外-可见响应信号 电位和紫外光刺激的荧光响应信号等 |  | 施加不同电压,DAV可以在无色(有荧光)和紫色(无荧光)之间进行可逆转化 | 事物对立统一;量变与质变;透过现象看本质; 思辨思维; 严谨的科学态度 | | 分子逻辑门的构筑(以AND门为例) |  | 将薄膜的刺激响应表现出来的性质用布尔逻辑门的方式表现出来 | 事物普遍联系;抽象到具象;探索精神;创新意识 | | 可视化逻辑器件应用于信息加密(以键盘锁为例) |  | 将抽象的分子逻辑设计为可视化的逻辑器件和键盘锁;联系信息加密、功能玻璃涂膜等实际应用 | 理论联系实际;科学创新思维;求真务实的科研精神;社会责任感;文化自信 |
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