实用化导向的X射线晶体学与结构解析教学改革探索
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周宇乔, 曹伟地, 董顺喜, 林丽丽, 刘小华
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Study on the Teaching Reformation of Practical X-ray Crystallography
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Yuqiao Zhou, Weidi Cao, Shunxi Dong, Lili Lin, Xiaohua Liu
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表1 实用X射线晶体学教学目标和教学大纲
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| 教学目标 | 知识目标 | 1. | 掌握进行结构解析必需的晶体学基础知识 | | 2. | 理解X射线特性和X射线衍射基本原理 | | 3. | 理解X射线衍射仪结构解析软件运行原理 | | 能力目标 | 1. | 熟练掌握X射线衍射仪使用方法收集高质量数据 | | 2. | 熟练运用软件解析晶体结构 | | 3. | 学会分析判断结构常见问题并发表结构 | | 情感价值目标 | | 树立学生面对X射线单晶衍射测试和结构解析的信心 | | 课堂教学大纲 | X射线原理 | 1. | X射线的产生、强度、吸收和选择 | | 2. | 散射因子与X射线衍射几何 | | 3. | 结构因子与相角问题 | | 简明晶体学 | 1. | 格子与点阵，Bravais格子 | | 2. | 对称性操作 | | 3. | 晶系、点群与空间群 | | 结构解析技术 | 1. | 单晶培养技术和晶体选择 | | 2. | X射线衍射仪的发展历程 | | 3. | Bruker APEX操作软件使用介绍 | | 4. | 基于Bruker平台的SHELXTL程序讲解 | | 5. | 如何判断结构可以发表 | | 6. | 走进晶体学信息文件CIF | | 7. | 氢原子相关问题 | | 8. | “电子皆蓝色”——无序结构处理简介 | | 9. | 简单孪晶数据处理方法 |
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