| 1 | 45 min | | 课前讲解 |
| 2 | 5 min | 称量 | 称取0.85 g CuCl2·2H2O和0.37 g KCl置于同一个10 mL烧杯中 |
| 3 | 5 min | 溶解 | 向烧杯中加入1.7 mL 10%盐酸，搅拌5 min至完全溶解 |
| 4 | 15 min | 滴加反应 | 向混合液中滑入一枚磁子，于搅拌条件下向其中滴加2.0 mL15-冠-5，滴毕继续搅拌10 min |
| 5 | 5 min | 观察形貌 | 吸取反应液于载玻片上，用显微镜观察粉末样品的微观形貌 |
| 6 | 5 min | 减压抽滤 | 减压抽滤反应液，滤饼为产品，滤液为培养晶体所需母液 |
| 7 | 5 min | 晶体生长 | 将母液转移至烧杯中覆盖多孔滤纸，于通风橱中常温挥发，准备完毕后继续进行后续步骤 |
| 8 | 10 min | 干燥 | 使用滤纸将产品压干，收集得到的绿色粉末 |
| 9 | 5 min | 称量 | 称量压干后的产品，并称取其中0.30 g产品备用 |
| 10 | 20 min | 观察现象 | 将产品转移至蒸发皿中，置于85 ℃恒温水浴锅上搅拌10 min，收集得到的红色粉末 |
| 11 | 5 min | 称量 | 称量转变后的产品，并称取其中0.17 g产品备用 |
| 12 | 20 min | 观察现象 | 将产品转移至滤纸上均匀铺展，置于盐酸气氛中反应10 min，收集得到的绿色粉末 |
| 13 | 5 min | 称量 | 称量转变后的产品 |
| 14 | 10 min | 样品准备 | 取一张空白滤纸，使用自加墨水笔蘸取抽滤瓶中的饱和溶液在滤纸上写字、画画 |
| 15 | 5 min | 干燥 | 使用吹风机的冷风模式将滤纸吹干 |
| 16 | 10 min | 观察现象 | 使用吹风机的热风模式吹扫滤纸10 min，观察滤纸上图样的颜色变化 |
| 17 | 10 min | 观察现象 | 将滤纸置于盐酸气氛中保存10 min，观察滤纸上图样的颜色变化 |
| 18 | 10 min | 课堂讨论 | 教师引导学生讨论滤纸上图样颜色变化的原因 |
| 19 | 5 min | 观察形貌 | 观察绿色大晶体的生长情况及宏观形貌 |
| 20 | 5 min | 减压抽滤 | 减压抽滤反应液，滤饼为配合物1大晶体 |
| 21 | 10 min | 观察现象 | 将绿色大晶体转移至蒸发皿中，置于85 ℃恒温水浴锅上反应5 min，收集得到的红色大晶体 |
| 22 | 10 min | 观察现象 | 将红色大晶体转移至滤纸上均匀铺展，置于盐酸气氛中反应5 min，收集得到的绿色大晶体 |
| 23 | 20 min | 样品准备 | 学生分组进行对应仪器表征测试部分的样品准备 |
| 24 | 90 min | 仪器表征 | 学生分组进行对应仪器表征测试 |
| 25 | 10 min | 数据整理 | 填写原始实验数据记录册，由课代表统一拷贝仪器电脑上的测试文件，计算合成实验的产率 |
| 26 | 15 min | 清洗仪器 | 产物回收，废液回收，仪器清洗整理 |
| 总时长 | 360 min | | |