大学化学 >> 2021, Vol. 36 >> Issue (8): 2011035.doi: 10.3866/PKU.DXHX202011035
张春艳, 欧阳小清, 阮婵姿, 吕银云, 潘蕊, 翁玉华, 董志强, 许振玲, 彭淑女, 李华敏, 任艳平()
Chunyan Zhang, Xiaoqing Ouyang, Chanzi Ruan, Yinyun Lü, Rui Pan, Yuhua Weng, Zhiqiang Dong, Zhenling Xu, Shunü Peng, Huamin Li, Yanping Ren()
摘要:
主要介绍厦门大学专门为“化学拔尖计划”学生个性化培养“量身定制”并经10年教学实践的“trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应动力学常数测定”实验教学实施结果及探讨内容。引导学生以动力学实验数据和实验结果为依据,讨论和探究了介质、温度等对trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应的影响,让学生直观认识顺-反异构体配合物的结构不同,所表现的水解反应动力学的差异,了解结构决定性质的涵义,培养学生归纳、总结、分析、判断的能力以及批判性思维能力。
MSC2000: