大学化学 >> 2009, Vol. 24 >> Issue (6): 15-18.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2009.06.004

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论化学史教育的职业教育功能

梁建军   

  1. 滁州职业技术学院基础部 安徽滁州239000
  • 发布日期:2009-11-15

论化学史教育的职业教育功能

梁建军   

  • Published:2009-11-15

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摘要： 在化学教学中适当地穿插化学史事例进行的教学,一般称之为化学史教育[1]。学习和研究化学史的重要意义已为化学家和化学史家所重视,并且也为教育领导部门所重视[2]。在1988年,我国著名化学家和化学教育家戴安邦教授就说过:“全面的化学教育既要传授化学知识与技术,更应训练科学方法和思维,还应培养科学精神和科学品德。”著名化学家傅鹰也说过:“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。因此,化学史教育也是全面的化学教育的一个组成部分。通过化学史教育,不仅可以培养学生的职业道德,还可以培养学生的科学实践意识,发展学生的创造力。1化学史教育有助于培养学生的职业道德职业道德是职业学校实现其培养目标的重要教育内容。