大学化学 >> 1988, Vol. 3 >> Issue (5): 9-12.doi: 10.3866/PKU.DXHX19880504

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工科普通化学初探

丁廷桢, 周昕   

  1. 清华大学 北京
  • 发布日期:1988-09-15

工科普通化学初探

丁廷桢, 周昕   

  • Published:1988-09-15

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摘要： 历史的经验和教育改革的现实表明,任何一门课程的教学工作都要受到外部环境的制约和大气候的影响。工科普通化学课程从来就不是在“孤立体系”中教学的。当前,为加快教育改革的步伐,竞争机制势必引入高校,这就会从招生到毕业分配,包括整个培养过程的各个环节带来一系列的深刻变化。普化课教师应该正确分析和对待此种变化发展着的形势,明确自身肩负的责任和今后努力的方向。