大学化学 >> 2008, Vol. 23 >> Issue (3): 18-21.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.03.005
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苏芳
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摘要： 针对无机化学元素化合物知识多而杂、难以掌握的特点,沿教学过程的顺序从5个方面探讨了如何激发、培养、强化、增添、发展学生学习兴趣,以期改善元素化合物知识的教学状况,使学生在愉快的氛围中掌握繁琐的知识。
苏芳. 无机化学元素化合物教学中的兴趣培养[J]. 大学化学, 2008, 23(3): 18-21.
苏芳. 无机化学元素化合物教学中的兴趣培养[J]. University Chemistry, 2008, 23(3): 18-21.
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