大学化学 >> 1988, Vol. 3 >> Issue (3): 64-64.doi: 10.3866/PKU.DXHX19880320
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摘要： 一般说来,一本物理化学教材比较难于处理的有这样几个问题:一是物理概念的精确阐述与数学推导的关系;二是基础内容与适当反映近代进展水平的关系;三是宏观与微观的关系;四是精确的定量处理与近似计算和经验或半经验处理的关系;还有最主要的一点是是否便于读者自学。
编者. 新书讯[J]. 大学化学, 1988, 3(3): 64-64.
编者. 新书讯[J]. University Chemistry, 1988, 3(3): 64-64.
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