大学化学 >> 2002, Vol. 17 >> Issue (6): 16-17.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2002.06.005
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奚长生
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摘要： 韶关大学化学系为本、专科并存,专科学生很少有机会在校参加科研,因此,本、专科学生的差异并不仅体现在所学课程的多少及教材内容的差异,同时也体现在学生的创新能力 ,解决专业范围内实际问题能力的差异。为了全面提高专科学生的综合素质,我们积极开展第二课堂活动,有计划、有步骤地吸收专科学生参加科研,为学生提供挑战性活动的机会[1]。
奚长生. 教学与科研相结合,提高专科学生的综合素质[J]. 大学化学, 2002, 17(6): 16-17.
奚长生. 教学与科研相结合,提高专科学生的综合素质[J]. University Chemistry, 2002, 17(6): 16-17.
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