大学化学 >> 2009, Vol. 24 >> Issue (5): 7-9.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2009.05.002

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开设大学文科化学实验提高大学生的科学素养

孙尔康, 张剑荣, 张家玫, 董林, 徐培珍   

  1. 南京大学国家级化学实验教学示范中心 江苏南京210093
  • 发布日期:2009-09-15
  • 基金资助:

    南京大学理科化学基地条件支撑项目(国家自然科学基金会项目批准号:J0730422,2007~2010)江苏省教育厅2004年特批项目“以人为本的教学实验室建设、管理的探索与实践”江苏省高等学校教育教学改革项目“创新型人才培养的实验教学模式探索与实践”(2007. 9~2009. 9)

开设大学文科化学实验提高大学生的科学素养

孙尔康, 张剑荣, 张家玫, 董林, 徐培珍   

  • Published:2009-09-15

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摘要： 对文科及非化学类的本科生开设与环境、能源、食品、营养等有关的化学实验,可以激发学生对实验的兴趣,培养学生的动手能力、科学思维、科学文化素养,引导学生关心自然、关心社会、关心环境,加强学生的社会责任感。